学生使用标点符号时，只要看到疑问句就加问号，可能不会犯太大的错误。然而，应该注意三种常见的误用。在口语中，你可以通过语气来判断，但在写作中，你必须使用标点符号来准确表达。例2表达了把风筝飞得很高的喜悦和自豪，所以每喊一句后都用一个感叹号。口号口号应使用感叹号，但出台政策等非口号口号则不必使用感叹号。 2、问号问号与句号相同，表示句子说完后的停顿，但使用问号的句子必须带有疑问语气。

当需要在引号内使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。感叹号可以用在表达赞扬、喜悦、愤怒、惊讶的句子以及要求别人做或不做某事的句子中。标点符号的使用一直是小学生和初中生的一大难点。让我们再回顾一下常用标点符号的使用吧~收藏起来，够用12年了。小学《语文》卷八《争吵》）例六、例七表示惊讶，例八表示钦佩，例九表示愤怒的感觉，均带感叹号。

1、标点符号组成的图案

例24意在表达对祖国的热爱。这种情感的表达是由整个句子来完成的。 3、感叹号：感叹号又称为感叹号、情感标记、感叹号。表示句子结束后的停顿。 3）感叹号用在表示要求别人做或不做的句子中，即表示命令、要求、希望、禁止等的句子中。在阅读过程中，句号标志着较大的停顿，即更长的停顿。示例2 和示例4 中的逗号以及示例3 中的分号不能标记比句点更长的停顿。

2、标点符号表情含义

1）是否使用感叹号取决于句子是否表达强烈的感情，是否发出任何命令、请求等，如果没有，则不必。当然，我们老师批改学生作文时，有时会在一大段文字上打上一个大问号，有时会在某个空白处打上问号，以表明那里有问题。渔夫在这句话中表达了很多感情。他很庆幸自己从危险的风暴中平安归来，同时他也安慰桑娜——他知道桑娜在担心他，表达了一种夫妻的感情。爱。

3、标点符号表情的意思对照表

乍一看，这三个例句并不像完整的句子，也不符合我们通常知道的“做什么”（或“如何”）的“谁”（或“什么”）的造句模式，但仔细想想，它们都表达了完整的含义。它们是特殊形式的句子，所以它们都使用句号。感叹号也是一个句子标记。它不仅起到表达情感等作用，而且还对句子进行标记。 《梅花魂》（小学《语文》第十二卷）这三个例子都是由简单感叹词组成的句子。都表达了强烈的感情，所以用了感叹号。

综上所述，问号是句子的符号，是句尾的停顿符号，表示句子的疑问语气。如果例24中句末的感叹号向前移，并在句末加句号，则表达效果会更差。